Закон Джоуля-Ленца.Соединение проводников

Задача 9. В условии даны только сопротивления и время. Никак не могу найти силу тока или напряжение, чтобы найти количество теплоты. Подскажите, пожалуйста, как здесь решать? 

Опорные конспекты и разноуровневые задачи Марона. 

Формула Q=I^2*R*t

Пробовал, не получается. Силу тока нужно найти или напряжение. Там, видимо, система уравнений, которую нужно решить, но я никак не могу её найти. Выводил закономерности, но не получилось вычислить нужные мне переменные. 

#63037 marsdmitri :

Каким вы учебником пользуетесь, чтобы решить такие задачи?

А вы?

Во второи задаче нужно для каждого сопротивления определить величину тока, напряжение, которое можно замерить на них,

 и по ним наити такое сопротивление, температура которого будет больше всех.

Ход решения. Выбросите из схемы все элементы кроме одного, и определите  для него нужные параметры.

Перед решением задачу надо упрощать, т.е. разбивать на части.И затем решайте часть или упрошенную задачу.Затем ее усложняете.

Затем добавьте еще один элемент. И повторите операцию решения,

Ответ конечный проверьте 2 раза.

Вот и попробуйте решить эту задачу следуя вашим собственным ценным указаниям.

Понятно, почему у вас нет понимания.

У вас должен быть учебник для школы. Перышкин или другой, одобренный министерством образования. У нас были в 8 классе Буховцев, Мякишев Г.Я. Задачник Демидовича и разные задачники с ответами и без.

https://sovetskie-uchebniki.ru/predmet/fizika/

https://gdz.ru/class-7/fizika/peryshkin-7/

Никаких дидактических материалов еврея Марона у нас не было.

Вы делаете конспект параграфа школьного учебника.Пишите в тетрадку все формулы. Эта тетрадь вам пригодится перед экзаменами.

Затем  прорешивайте все задачи из учебника по теме. Краткое пособие еврея Марона не нужно из 96 страниц.

(В СССР была уникальная система обучения, когда в одном учебнике все обьяснялось. И даны были все формулы. Она сохранилась в России.

У вас ввели иностранную школьную систему образования ЕГЭ, как в Англии, где без преподавателя невозможно ничего понять.

Это специально сделано, счтобы выкачивать из вас деньги. Но сдав ЕГЭ вы все равно не будете знать советский школьный курс физики. )

И вы прорешиваете задачи из школьного сборника задач по этой теме.Другого пути изучения физики нет. Пособия Марона не заменят учебника.

Не прорешав  простые задачи, вы не сможете решить более сложные.

Если вы не справляетесь, попросите родителей  нанять репетитора. Мы собирались вместе на квартире, и решали домашние задачи и занимались английским.Так было веселее.

Вы должны освоить базовый курс и прорешать стандартные задачи из школного учебника и задачника.

Лезть дальше не имеет смысла. У вас не хватит здоровья. Вам нужно отдыхать, гулять. Этих задач миллионы и все их не прорешаете.

Если будете поступать в университет, то будете прорешивать задачи, которые предлагались для этого университета.Но мой брат, кто так делал для МГУ им. Ломоносова, моя жена и ее сестра не смогли  поступить туда с 1-го раза. Брат в итоге отучился в простом институте в Москве и работает  после Австралии в Денвере в США. Работает с базами данных, где совсем не нужно знать глубоко математику и физику. Есть огромная программа Оракл, которая все делает. А он командами на языке SQL следит за порядком в огромных списках разных данных и командует ею.

Если у вас есть способности к математике, физике, то  сейчас сделали  олимпиады.  Бедные участники зазубривают решения около 10000-20000 задач повышенной сложности.Крадут у себя детство. И там идет соревнование на скорость. Кто быстрее вспомнит и запишет решение за 1 час. Но это не всем подходит. И вредно для здоровья. Распространено в Китае.Там все все зазубривают.

Ньютон. Резерфорд, физики Лебедев, Мария Складовская, Тесла, Александр Попов никогда олимпиадами не занимались.Ценится изобретательство, понимание, а не зубрежка, как у священников, политиков.Например Сталин, Феликс Дзержинский имели абсолютную память.Раз текст прочитает, потом всю жизнь помнит.

#63076 marsdmitri :

В СССР была уникальная система обучения...

Так почему же она вас не смогла ничему обучить??

#63093 Иваныч :

Q1=2160 Дж

I1^2=Q1/R1*t=2160 Дж/10 Ом * 600 с=0,36 А^2

I1=0,6 A

U1=I1*R1=0,6A * 10 Ом=6В

I1=I2, R1=R2 следовательно U1=U2=6В

U общ. =U1+U2=12В

Всё верно.

#63180 marsdmitri :

#63090 zam :

#63076 marsdmitri :

В СССР была уникальная система обучения...

Так почему же она вас не смогла ничему обучить??

 С чего вы взяли?

На основании чтений ваших сообщений.

Я сейчас перевожу 14 страничную статью ,,Classical Yang-Mills theory"
A. D. Boozer
https://pubs.ai b.org/aapt/ajp/article-abstract/79/9/925/1039063/Classical-Yang-Mills-theory

с английского на русский язык для студентов.

Очень хорошо. Желаю успеха.

Теория Янгa-Миллса - это расширенное уравнениe Максвелла, его часть.

Вы это серьёзно??

Хотите помочь скорректировать? Отредактировать? Просто почитать на русском?

Да я и на английском могу прочитать. Вот только вряд-ли что пойму. Поэтому не хочу.