Кинематика

Очень важная задача про механикн, про ускорение вращающегося тела. Чтобы понимать как её решать, нужно прочитать

и понять теорию в учебнике, например https://pdf.11klasov.net/7144-kurs-fiziki-trofimova-ti.html

Нужно знать понятие углового перемещения, угловой скорости, углового ускорения, число оборотов.

Угловое ускорение может быть положительным. И отрицательным, когда вращающий вал или якорь останавливаются.

Вместо якоря может быть вал, например турбины, насоса или вал с вращающимися колесами автомобиля.

Вы должны понять. Ускорение торможения постоянно или нет? Оно меняется со временем?

Задача решается в 5 формул.

Если что-то вращается, то на вал действует сила инерции, которая создает угловой момент и угловое ускорение.

Если сила инерции в Первом законе Ньютона. И есть тоже самое уравнение, но для вращаюшего тела, где есть угловое ускорение.

Понять термин момент (произведение силы на плечо) и законы механики удалось недавно, примерно 350 лет назад в Европе.

Затрачивая энергию, мы вращаем вал, якорь. Но в то же время есть сила трения, действующая в подшипниках опор. Чем она больше, тем быстрее вал и колесо автомашины остановятся. Чем дольше крутится крыльчатка вентилятора, тем меньше трение в подшипниках.

Поэтому на автомашинах Формула-1 стоят мощные двигатели, которые очень быстро раскручивают колесо.Глаза не верят, когда видят как быстро машины мелькают перед носом. Они словно летят над землей.

В 1986 г дураки решили провести учение на Чернобыльской атомной станции. Они выключили аварийную защиту, прекратили подачу пара на турбину. Ее вал стал вращаться и тормозился. Затем они отключили всю подачу электроэнергию на реакторе. Электроэнергия, вырабатываваемая электрогенератом на турбине должна была питать электронасосы, подающие воду для охлаждения реактора.

Это очень опасный эксперимент, если бы они только кратковременно его проводили, скажем 5 секунд. Потом надо было опять подать напряжение на электронасосы и все системы реактора. Но у них произошла катастрофа и уничтожение всей системы, которую они даже не заметили и не поняли, что был взрыв.

Им было интересно понять по учениям гражданской обороне, сколько электроэнергии выработает турбина, если пропадет все напряжение.на атомном реакторе?

По глупости они отключили охлаждающие насосы от сети, которые гонят воду на стержни реакттора. Вода сначала закипела, затем образовалось паровая подушка в насосах. Вода перестала через них течь. Они перестали работать. Реактор в итоге раскалился.Вода разложилась на водород и кослород. И водород взорвался как 20 тонн динамита, разбросав части реактора, графтита, стержни на километры и повернув крышку на 3000 тонн.И поднялось облако ядерного взрыва малой мощности с уровнем радиации от графита до 10000 рентген в час.

Поэтому когда решаете такую задачу, вам нужно смотреть на систему целиком, а не исчезнет ли ротор через 5-6 секунд после вашей остановки, как было на Чернобыльской станции.

Сначала нужно выписать основное уранение движение ротора. Наверное им является уравнение сохранения момента инерции?

Или нет и вам достаточно оперировать угловой скоростью и угловым ускорением, как они преставлены в  определении?

Попробуте найти начальную угловую скорость, зная величины в задаче.